10 • 3 DE SEPTIEMBRE 2020
¿Mandar o no a los niños a la escuela? La dura
elección entre COVID19 o la salud emocional
Por: Karmina L. Fonseca
A kfonseca@schnepsmedia.com medida que aumenta la presión
para retrasar el inicio de las
clases presenciales este otoño,
más familias están optando por no enviar
a sus hijos a los edifi cios escolares.
Según los datos del Departamento de
Educación (DOE) publicados el lunes,
el 37% de los estudiantes que optaron
por el aprendizaje completamente a
distancia, son hispanos.
La portavoz del DOE, Katie O’Hanlon
expresó en un comunicado que nada
puede reemplazar la instrucción en persona
y los muchos apoyos, incluidos los
benefi cios sociales, emocionales y de salud,
que los estudiantes reciben en el aula.
Con lo cual, la Dra. Idalia Cruz, Pediatra
y siquiatra Infantil de Interborough
de Williamsburg, estuvo de acuerdo.
“Yo estoy con la Academia de Pediatría
que piensa que los niños deben de
volver a la escuela, aunque sea dos días
para mantener una conexión”, dijo la
Dra. Cruz. “Para que un niño se desarrolle
emocionalmente y socialmente, tiene
que establecer relaciones con otros
niños de su edad. Entonces se pierde
eso. También se pierden actividades
extracurriculares como deportes después
de la escuela”.
La doctora especialista en evaluaciones
psiquiátricas en niños y adolescentes
agregó que esa pérdida puede
causar depresión y aislamiento, especialmente
en preescolares. “Muchos de
ellos están desarrollando un problema
de separación y ansiedad de los padres.
También pueden tener un desorden
como fobia de volver a la escuela”.
Asimismo, dice que los adolescentes
han estado desafi antes, “la mayoría de
los adolescentes que he visto quieren
regresar a la escuela, se sienten muy
aislados”.
No obstante, la Dra. Cruz entiende
que una gran parte de la comunidad
hispana no quiere enviar a los niños a
la escuela por miedo a un posible contagio
con el coronavirus, especialmente
en familias multi-generacionales, donde
los abuelos viven en el mismo hogar.
“Para los que no piensan mandar a
sus niños a la escuela, yo les digo que
en estos niños, su cuerpo es un cuerpo
en crecimiento, en desarrollo, y necesitan
actividad física y tomar un poco de
sol”, recalcó. “Necesitan crear un plan
de ejercicio donde todos los días salen
a caminar con los niños o llevarlos a
un parque, que no esté lleno de gente,
pero que los niños puedan ejercitar su
cuerpo y distraerse también”.
Asimismo, la Dra. Cruz añadió que
los padres tienen que llevar a los niños
a los exámenes físicos y a las vacunas,
y “estar bien alertas a los niños a los
problemas de tristeza, de pesadillas y
de aislamiento”.
“Tenemos que ensenarles también
precauciones, distanciamiento social,
lo que signifi ca y porque se hace.
Explicarles”.
La doctora también alerta sobre estar
en lugares pequeños o apretados,
porque puede causar confl icto familiar.
“Cuando los padres están muy tensos y
frustrados, también aumenta el riesgo
de que pueda haber maltrato en los
niños”, dijo.
En estos casos se recomienda que
los padres busquen apoyo psicológico
familiar.
“Nosotros tratamos de ayudar a los
padres a manejar su propia ansiedad
porque los niños sienten también lo
que los padres sienten”, indicó Orly
Bentata Goldenberg, consejera registrada
en salud mental y directora
asistente en el Interborough Development
and Consultation Center
(IDCCT) de Williamsburg, Brooklyn,
parte de la Oficina de Salud Mental
de Nueva York. “También enseñarles
a los padres como hablar de este
tema a los niños de una manera
que los haga sentir seguros y con
confianza de que los padres están
allí para ellos”.
El IDCCT cuenta con cinco localidades
en todo Brooklyn, y ofrece servicios
de salud mental para niños, adultos,
adultos mayores y programas escolares.
“Pueden llamar a la ofi cina al teléfono
718-388-5176 donde tenemos personas
que hablan español”, dijo Bentata Goldenberg.
“Les tomamos la información
para asignarles un terapista y darles
una cita. Debido a la pandemia, las entrevistas
iniciales son solo por teléfono,
pero si después el paciente quiere venir
a la clínica, se les da la opción de hacer
la terapia en persona con las debidas
precauciones”.
De acuerdo a la consejera registrada,
el servicio es para todos los neoyorquinos
y el acceso es a través de seguros
como Medicaid o Medicare. Los pacientes
que no tienen seguro, se les ofrecen
honorarios preferenciales, basado en lo
que los pacientes pueden pagar.
“Si alguien necesita ayuda y no tiene
seguro médico o no tienen con qué pagarlo,
nunca les vamos a dar la espalda”,
aseguró Bentata Goldenberg.
Alcalde anuncia nueva iniciativa de salud
mental para estudiantes durante la pandemia
Por: Alejandra O’Connell-Domenech Los funcionarios de la ciudad
dieron a conocer una iniciativa
de salud mental “Puente a la Escuela”,
para ayudar a los estudiantes
a lidiar con el estrés del aprendizaje
durante la pandemia de coronavirus.
“Después de lo que hemos vivido durante
los últimos seis meses, el aprendizaje
social y emocional de nuestros
niños es más importante que nunca”,
dijo la primera dama Chirlane McCray,
quien se unió al alcalde Bill de Blasio y
al canciller de escuelas, Richard Carranza,
durante la conferencia de prensa
del miércoles. “Así que el primer día de
clases estarán cargando más del peso
habitual de sus mochilas; llevarán el
peso de una miríada de emociones”.
Las lecciones ayudarán a los estudiantes
a desarrollar habilidades para
lidiar con los sentimientos de dolor y
reconectarse con otros estudiantes. Por
su parte, los directores también recibieron
capacitación sobre respuesta
al trauma durante el verano, según el
canciller de escuelas Richard Carranza,
que continuará con la ayuda de socios
comunitarios durante el otoño.
La ciudad también lanzará una línea
directa con la ayuda del Child Mind
Institute para que los educadores y
el personal escolar llamen y reciban
consultas de “profesionales de la salud
mental” sobre las mejores prácticas y
estrategias en el aula para ayudar a los
estudiantes con problemas de salud o
bienestar mental.
El alcalde de Blasio admitió que la
ciudad no cerrará los edifi cios escolares
y, en cambio, solo cerrará las aulas
donde un estudiante o profesor hayan
sido infectados con el coronavirus. Si
todo sale según lo planeado, la ciudad
de Nueva York será la ciudad más grande
del país en permitir clases en persona
este otoño.
LOCAL
(Foto cortesía de https://www.interborough.org)
/www.interborough.org)
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